"Pertama kali melihat bangunan sekolah saya merasa tidak percaya. Bangunan terbuat dari dinding bambu, beratap ilalang, berlantai batu dan tanah serta berdiri di atas bukit berbatu karang," kata Eviana, salah satu guru Sarjana Mendidik di Daerah Terdepan Terluar Tertinggal (SM3T).

Selama setahun, alumnus Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) itu mengabdi di SMAN Wolwal, Kabupaten Alor. Sehari-hari, dia harus mendaki jalan cukup terjal untuk mencapai sekolah. Jika musim penghujan, jalan itu pun menjadi sangat licin. Sementara itu, kondisi fisik bangunan sekolah membuat Eviana dan para siswanya harus sigap memindahkan berkas-berkas maupun buku agar tidak basah karena terkena bocor dan banjir.

Namun semangat mengajar Eviana tidak surut. Baginya, keterbatasan fasilitas adalah tantangan yang harus ditaklukkan.

"Walau berbeda jauh dari segi fisik bangunan dengan di Jawa, namun selalu saya tanamkan kepada siswa bahwa belajar bisa di mana saja" ujar penerima beasiswa bidikmisi tersebut.

Tantangan lain adalah memotivasi siswa untuk rajin belajar. Pasalnya, setiap hari pasar, banyak siswa memilih untuk pergi ke pasar ketimbang ke sekolah. Berbagai tantangan itu pun melecut semangat Eviana untuk terus mengabdi.

"Yakinkan diri bahwa saya ada di sini untuk mereka dan saya harus tetap semangat berbagi dengan mereka. Saya juga yakin, semangat para siswa untuk belajar tidak kalah dengan yang ada di daerah lain," imbuh Eviana, seperti disitat dari laman UNY, Kamis (27/8/2015).

Bulan ini, sarjana Pendidikan Sosiologi itu kembali ke UNY karena usainya masa mengabdi. Selanjutnya, Eviana dan para guru SM3T akan menjalani Program Profesi Guru (PPG). Ketika berpamitan dengan para anak didiknya, Eviana diselimuti keharuan karena mereka tidak ingin sang guru pergi.

"Saya bangga pernah bersama mereka, dan saya berharap suatu saat dapat kembali mengabdi di dunia pendidikan," ujar Eviana.